Tikk takk for norsk tech-kompetanse

 Aldri før har så mange hatt it-relaterte utdanninger som førstevalg som nå. 

7232 søkere hadde et it-studium på førsteplass. Det er 467 flere personer enn i fjor. 

Baksiden av medaljen, er at it-utdanningene er like oversøkt nå som de var for mange år siden. Altså er det en like stor andel av tech-søkerne som ikke får plass på førstevalget sitt nå som det var før it fikk et nytt og moderne ansikt gjennom fremmarsjen av kunstig intelligens, cyberkrig og Chat-GPT. 

Og det til tross for at kompetansebehovet er skrikende. 

I våres ble den årlige Whitelane-kundeJlfredshetsundersøkelsen lansert. Den tar temperaturen på utsiktene og utviklingen knyttet til innkjøp av it-konsulenttjenester blant offentlige og private selskaper verden over. 

Av de som svarte på undersøkelsen i Norge, svarte 86 prosent at de må outsource innenfor ikt-relaterte områder fordi de mangler nødvendig kompetanse. Det enorme kompetansebehovet gjenspeiles også i Kommunesektorens arbeidsgivermonitor, som ble lansert 15.august. 

Digital kompetanse og it-ferdigheter, er det feltet med størst opplevd kompetansebehov i kommunesektoren. Særlig fylkeskommuner har vanskelig for å rekruttere ikt-utdannede: Oppunder 56 prosent beskriver rekrutteringen som meget utfordrende. De resterende prosentene angir at det er ganske utfordrende. 

Løsningen, slik vi ser det, er følgende: Vi må få flere til å velge it-relaterte studieretninger, og det må være nok studieplasser til dem. 

It er et utrolig spennende og bredt felt, og vi tror det er vesentlig å få neste generasjon til å forstå hvilket spenn av muligheter du har når du har tech-kompetanse i bunn. 

Her kan initiativer sånn som TCS goIT bidra til å inspirere neste generasjons tech-stjerner. Realiteten er at it-kompetanse trengs innen områder mange trolig ikke forstår ved første øyekast. Vi i Tata Consultancy Services (TCS) jobber med alt fra innovasjon og digital transformasjon for noen av verdens største bedrifter til å forske på og utvikle digital hud – som i fremtiden blant annet kan erstatte dyretesting. Spennet i hva du kan jobbe med, er altså enormt. Så her blir vårt ansvar å bidra til å informere og inspirere neste generasjon: Vi må vise dem hva vi gjør for å skape enda mer interesse for faget. Men selv om interessen er på plass, er vi avhengig av å sikre nok studieplasser slik at de som vil, kan studere it.

 Inntil norske utdanningsinstitusjoner selv utdanner nok kompetanse til å kunne gi Norge det nødvendige digitale kompetanseløpet de trenger, vil norske bedrifter fortsette å behøve å hente inn bistand og kompetanse eksternt. I denne mellomfasen står vi naturligvis klare til å bidra.